研究・教育・臨床を両立する時間管理のコツ|忙しい医療系研究者のための実践術

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研究・教育・臨床を両立する時間管理のコツ

研究、授業準備、学生指導、臨床対応——。
医療系研究者や大学教員にとって、「時間が足りない」は日常的な悩みです。

本記事では、研究・教育・臨床を同時に担う方が、現実的に実践できる時間管理の方法を整理します。
単なる理論ではなく、明日から使える具体策に落とし込みます。


研究・教育・臨床が両立できない本当の理由

多くの方が「忙しいから」と考えがちですが、実際の問題は次の3点に集約されます。

【1】タスクの性質が異なる

  • 研究:集中型(深い思考が必要)
  • 教育:準備型+対人対応
  • 臨床:突発対応型

脳の使い方が異なるため、切り替えるのが大変。

【2】締切の種類が違う

  • 研究:論文・科研費など中長期
  • 教育:毎週の授業
  • 臨床:即時対応

短期タスクに時間が吸い取られ、研究が後回しになりがちです。

【3】「自分でやりすぎる」

特に研究者は、資料整理・音声文字起こし・校正まで自分で抱え込みやすい傾向があります。


時間管理の基本原則5つ

① 研究時間は「先に確保」する

空いた時間に研究をするのではなく、

  • 週2回・午前中2時間
  • 外部予定を入れない「研究ブロック」

として固定します。

研究は“余白時間”では進みません。


② タスクを「深い仕事」と「浅い仕事」に分ける

  • 深い仕事:論文執筆、分析、考察
  • 浅い仕事:メール、資料整理、事務処理

浅い仕事はまとめて処理します。

例:毎日16:30〜17:00はメールのみ


③ 教育業務はテンプレ化する

授業スライド、レポート評価コメント、シラバス構成は再利用可能です。

  • 共通評価ルーブリック
  • フィードバック定型文
  • 過去講義のアップデート方式

毎年ゼロから構築しない仕組みを作ることが重要です。


④ 臨床は「想定外」を前提にする

臨床は予定通りに進みません。

そのため:

  • 研究日は臨床を入れない
  • 締切の3日前を“実質締切”にする
  • バッファを必ず確保する

余裕を前提に設計することが鍵です。


⑤ 外注できる業務は手放す

時間を生む最大の方法は「やらないことを決める」ことです。

特に負担が大きいのが:

  • インタビュー音声の文字起こし
  • 会議録作成
  • 講演動画のテキスト化

例えば、研究インタビューが10時間分ある場合、
忙しい業務の合間に自分で行うと数週間かかることもあります。

この時間を論文執筆に使えたらどうでしょうか。


文字起こし外注が時間管理に与える影響

文字起こしを外注することで得られる時間的効果:

  • 分析開始までの時間短縮
  • 精神的負担の軽減
  • 夜間作業の削減

特に質的研究では、録音の再生・停止を繰り返す作業が大きな負担になります。

研究時間を守るための“戦略的外注”は、単なるコストではなく投資です。

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よくある質問(FAQ)

Q1. 研究時間がどうしても確保できません。

A. まずは「週1回・90分」から固定してください。完全な1日は不要です。重要なのは継続です。

Q2. 文字起こしを外注すると研究の理解が浅くなりませんか?

A. 分析段階で原音を確認すれば問題ありません。最初の“書き起こし作業”だけを外注することで効率化できます。

Q3. 教育業務が増え続けます。

A. 「引き受けない基準」を明確にすることが重要です。すべてを引き受けると研究が犠牲になります。

Q4. AI文字起こしでも十分ですか?

A. 研究用途では専門用語・方言・医療用語の精度が課題になる場合があります。用途に応じて選択しましょう。


まとめ

研究・教育・臨床の両立は、
「根性・努力」といった精神論ではなく「設計」で決まります。

  • 研究時間は先に確保
  • 深い仕事を守る
  • テンプレ化する
  • バッファを持つ
  • 外注を活用する

時間は増やせません。
しかし、使い方は変えられます。

研究時間を守るために、
まずは文字起こし作業を手放してみませんか?

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